Este curso ha sido diseñado para introducir a los docentes de las carreras de la Facultad de Ciencias Médicas de UNIANDES, en el terreno de una metodología no tan nueva pero no por ello conocida a fondo por los profesionales de la salud que enseñan a los estudiantes.
Se combinan múltiples conceptos en torno al fascinante tema del APRENDIZAJE. Recorremos los diferentes paradigmas de la educación médica, sus múltiples corrientes y estrategias y, desembocamos en la teoría de la evaluación de los aprendizajes, objetivos, resultados y competencias.
Abordamos la sustantiva importancia de los niveles cognitivos y los componentes de las competencias que un profesional de la salud debe evidenciar en un entorno globalizado que imponen estándares y certificaciones tanto para las instituciones formadoras de profesionales como para los profesionales de modo individual.
Anhelamos fervientemente que sea de utilidad práctica; que estos aprendizajes se viertan en beneficio de nuestros jóvenes estudiantes, en quienes queremos dejar la impronta del conocimiento y de la experiencia profesional en el área de la salud y de la educación.